О школе

Формы обучения:

- очная

Программа представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, отражающий инновационную образовательную деятельность муниципального общеобразовательного учреждения Боровская основная общеобразовательная школа в соответствии со стратегией развития учреждения до 2021 года. В процессе реализации Программы в рамках деятельности ОУ предполагается развитие модели адаптивной малокомплектной сельской школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания, объединенных в выделенных приоритетах: личность участников образовательного процесса (учителя, ученика, родителя), ее самооценка, развитие; гуманизм как основа образовательного процесса, определяющего ме сто человека в обществе. 5 Проблема качества школьного образования в последние годы приобрела не только актуальный, но и значимый характер. В современных условиях реформирования образования представляет собой открытую и развивающуюся систему. Современная модель образования предполагает высокие технологии развития. Использование этих технологий требует высокой квалификации педагогов. Педагогам, работающим в условиях модернизации системы образования, предстоит творчески осмыслить новое содержание программного образовательного материала, отыскать более эффективные пути, формы методы и средства трудового, нравственного, эстетического и физического развития. Овладение более высоким уровнем профессионального мастерства рассчитано на высокоразвитое профессиональное мышление, активизацию творческого потенциала педагога. Программа развития направлена на создание инновационного образовательного пространства позитивных достижений в образовательном учреждении, обеспечение личностно-ориентированной модели организации педагогического процесса, внедрение в практику работы современных педагогических технологий. Таким образом, проблему, стоящую перед ОУ, можно сформулировать как необходимость повышения качества образования, динамики инновационного развития за счет актуализации внутреннего потенциала ОУ.

Характеристика социума 

Муниципальное общеобразовательное учреждение Боровская ООШ Зиминского района расположено на территории участка Боровое, входящего в состав Хазанского муниципального образования и находится в 56 километрах от районного центра – г. Зима. Участок Боровое относится к статусу населѐнного пункта, где проживает всего 156 жителей, где низкая рождаемость, преобладание жителей пенсионного возраста, не реализуются программы строительства жилых домов молодым семьям, специалистам. Школа основана в 1955 году. Проектная мощность 250 мест. В 1969 году введен в действие пристрой – кабинет биологии и спортивный зал. Сегодня МОУ Боровская малокомплектная сельская школа, расположена в центре участка Боровое, в окружении жилых домов. Это экологически чистый район. Образовательное учреждение ориентировано на социализацию личности, на обучение, воспитание и развитие всех обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей, возможностей и личных склонностей. Свои творческие способности дети могут развивать только в школе. Кроме школы ребятам заниматься негде. Поэтому школа стала центром воспитательной работы на селе. Обучающиеся организуют выставки творчества и акции против наркомании, токсикомании, курения и употребления спиртных напитков, акции по безопасности дорожного движения, активно участвуют в олимпиадах, конкурсах, проводимых на школьном, районном, областном и Всероссийском уровнях, олимпиадах международного уровня. За это время создан свой сайт, который периодически обновляется. Под особым контролем находится вопрос охраны прав детей. Вся работа по этому направлению находится под внимательным контролем администрации и педагогов, в тесном сотрудничестве с инспектором полиции по делам несовершеннолетних и инспектором ГИБДД. Ежегодно составляется План совместных профилактических мероприятий педагогического коллектива и ОПДН ОУУ и ПДН МО МВД России «Зиминский» по усилению правового воспитания и предупреждению правонарушений среди обучающихся. Цель современной школы – развитие личности школьника. Поэтому создание условий для эффективного развития ОУ как сельской малокомплектной школы в условиях введения ФГОС, обеспечивающий сельским детям равный доступ к качественному общему образованию и воспитанию в соответствии с их потребностями– цель Программы развития ОУ, которая остаѐтся приоритетной и на новые учебные годы. Инструментом решения цели является системно-деятельностный подход в обучении и воспитании школьников. Поэтому ОУ работает над единой методической темой «Современные подходы к организации образовательного и воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения».